En (perpétuelle) Construction ! ^_^

les 4 Pilliers

 

Voilà quelque chose de formidable dont j'ai entendu parlé et que j'ai vraiment envie de partager avec vous...

Ces 4 petites phrases sont pour moi des Clés incroyablement puissantes pour qui rend vraiment le temps de les conscientiser et, surtout, de les appliquer !

 

Je ne prétends pas avoir percé le "secret" de ces Clés, comme vous, je cherche.. mais j'avoue que ça marche merveilleusement bien ! :D

Mais ça me fait tellement plaisir de partager avec vous cette belle découverte ! :)

 

Nous sommes ici, sur Terre, pour progresser ensemble, n'est-ce pas ? ;)

 

Si vous vous référez régulièrement à ces "piliers" quand vous cherchez à réussir quelque chose,

je vous assure que vous y verrez plus clair dans vos décisions et votre progression, dans quelque domaine que cela soit !

 

- Qui Est-ce que vous Écoutez ?

- Quel est votre indice d'Enseignabilité ? 

- La Balance de l’équilibre du Travail

- Les 4 Étapes de l'Apprentissage

 

Essayez d'abord de répondre par vous-mêmes à ces questions/chercher ce qu'évoquent pour vous les deux autres phrases...

 

- Qui Est-ce que vous Ecoutez ?

 

Vous devez écouter les gens

qui ont ce que vous voulez / qui ont réussi là où vous souhaitez réussir !

Ces personnes ont la formule qui fonctionne, sont à même de la transmettre

 

N'écoutez pas celles et ceux qui veulent vous conseiller alors qu'ils / elles n'ont pas obtenu

/ n'ont pas réussi à accomplir ce à propos de quoi elles veulent vous conseiller !

Ces personnes n'ont pas la formule qui fonctionne, elles ne peuvent pas vous la transmettre

- Quel est votre Indice d'Enseignabilité ? 

 

L'indice d'enseignabilité se définit à partir de 2 variables:

 

- 1 - Avoir une haute volonté d'apprendre (à évaluer sur 10)

> A quel point ai-je soif d'apprendre ceci ?

> A quel point ai-je envie de progresser ?

 

- 2 - La capacité à accepter le changement (à évaluer sur 10)

> A quoi suis-je prête à renoncer pour apprendre ceci ? Pour atteindre mon objectif ?

> Suis-je capable de me remettre en question pour atteindre mon rêve ?

 

Il faut en permanence garder ces deux données au top pour conserver un haut degrés d'enseignabilité, 20/20 !

 - La Balance de l'Equilibre du Travail

 

Un projet, un rêve, un objectif.. C'est avant tout une pensée "envoyée à l'Univers"

(cf Pensée créatrice)

Dans nos sociétés occidentales, on nous enseigne que l'on doit travailler dur pour obtenir ce que l'on veut, que rien n'est offert, qu'il faut souffrir pour être belle...etc... Or, la Balance de l'Equilibre du travail nous enseigne la Vraie répartition des "tâches" dans l'obtention d'une réussite !

 

Imaginez une balance avec deux plateaux, l'un représente

 

- la PENSEE, le désir ardant d'obtenir ce que l'on veut, la visualisation de la réalisation du projet en question...

 l'autre le COMMENT: les moyens physiques, financiers à mettre en place, le temps...

 

Eh bien, croyez-le ou non, mais le plateau de la Pensée est le plus lourd car il représente 99% quand le Comment lui ne pèse qu'1% !

 

Tout est dans la Pensée, pas dans les faits !

 

Et bien souvent, nous nous concentrons bien plus sur le "Comment",

qui regorge souvent des obstacles et des difficultés à la réussite de notre rêve...

Ce qui nous empêche de remplir le plateau de la Pensée de 99% de positif !

 

La plupart du temps nous remplissons le mauvais plateau au lieu de nous contenter de penser notre rêve et de laisser le Comment se dessiner !

Il faut apprendre à ne pas se soucier du Comment pour lui laisser toute liberté d'action !

 

Je sais, cela va à l'encontre totale de ce que l'on nous a appris,

mais, si ce que l'on nous a appris ne fonctionne pas pour nous,

quel mal risquerait-on à essayer ce que l'on ne nous à pas appris et que l'on a donc jamais essayé ?


- Les 4 étapes de l'Apprentissage

 

Pour apprendre quoique ce soit, nous passons par 4 étapes/états:

 

- l'incompétence inconsciente > nous ne savons pas que nous ne savons pas

et nous ne savons pas que nous ne le savons pas !

 

- l'incompétence consciente > Nous prenons conscience que nous ne savons pas !

(nous ne savons pas notre leçon, conduire, lacer nos chaussures, écrire, parler...)

 

- la compétence consciente  > Nous apprenons

et retenir ce savoir ou pratiquer cette nouvelle compétence nous demande un certain effort...

 

 

et enfin la compétence inconsciente ! > Ce nouveau savoir est acquis,

ce savoir, cette compétence est un automatisme !

 

... Et il y a une 5ème étape: maîtriser les 4 premières ! :)

 

Si vous avez des suggestions, des questions..  ou vous souhaitez recevoir/me donner plus de détails ou témoigner à propos de ce que vous avez appris/expérimenté via/grâce à ce site...?

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 Merci de respecter mon travail :)